刁殿春老師（右二）帶領(lǐng)學生優(yōu)化無人機自動飛行程序。武志庫  張松  尹鵬舉  攝

刁殿春老師（右一）帶領(lǐng)學生試飛無人機。武志庫  張松  尹鵬舉  攝

2025年全國青少年航天創(chuàng)新大賽獎牌。李策  攝

在剛剛結(jié)束的2025年全國青少年航天創(chuàng)新大賽總決賽上，衡水市故城縣河北鄭口中學的學生趙一赫、王辰、時佳豐、徐佳坤憑借扎實的知識儲備、出色的團隊協(xié)作與創(chuàng)新思維，勇奪無人機編程技能挑戰(zhàn)賽一等獎。

從最初對無人機的懵懂好奇，到如今成為馳騁賽場的王者，這幾位少年究竟是如何“飛”出一路精彩的？近日，記者走進河北鄭口中學采訪了無人機社團的師生，探尋他們與無人機的不解之緣。

逐夢：結(jié)緣無人機

2024年2月，為培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，河北鄭口中學決定成立無人機社團，并指派專業(yè)教師刁殿春負責教學指導。

招新廣播一經(jīng)播出，得到了學生們的熱烈響應(yīng)，100多名懷揣著對無人機好奇與熱愛的學生報了名。經(jīng)過理論知識測試、動手能力考察等層層選拔，剛升入高一的趙一赫、王辰、時佳豐等7名學生憑借著扎實的基礎(chǔ)和突出的潛力脫穎而出，成為無人機社團的首批成員。“當時，我在校領(lǐng)導面前立了軍令狀：三年帶領(lǐng)無人機社團入圍全國大賽。”刁殿春笑著說。

為達到這一目標，刁殿春帶領(lǐng)著7名社團成員開始了艱苦的訓練，學校那間訓練室成了他們的“根據(jù)地”。自習課鈴聲剛響，屋內(nèi)就亮起了密密麻麻的指示燈，無人機升空的嗡鳴聲此起彼伏；周末假期里，別人都在放松，他們早已調(diào)試好設(shè)備，反復打磨每一個動作，汗水浸透的訓練服、電腦里堆積如山的飛行參數(shù)分析報告，都見證著這群年輕人追夢的執(zhí)著。

在刁殿春的悉心指導下，學生們的科技創(chuàng)新能力與專業(yè)技術(shù)水平持續(xù)提升。刁殿春帶領(lǐng)學生們踏上了備賽征程，從最初的市級賽事起步，團隊一步一個腳印，不斷突破自我：從默默無聞的陪跑者，到陸續(xù)斬獲優(yōu)秀獎、三等獎、二等獎，直至問鼎一等獎。這份執(zhí)著與堅持終于在今年5月份迎來輝煌——在全國青少年航天創(chuàng)新大賽河北省選拔賽中，團隊以滿分奪得無人機編程技能挑戰(zhàn)賽冠軍，斬獲全國總決賽入場券，實現(xiàn)了歷史性跨越。

備賽：挑戰(zhàn)與成長并存

能夠參加全國大賽，這讓大家既興奮又緊張，備賽的壓力也隨之而來。

據(jù)了解，無人機編程技能挑戰(zhàn)賽，需要參賽選手在現(xiàn)場編程，按要求完成無人機攜帶物品、識別投放點、規(guī)劃航行路線、投放物品等任務(wù)。為在總決賽中取得優(yōu)異成績，趙一赫、王辰、時佳豐、徐佳坤在指導老師刁殿春的帶領(lǐng)下，進入了高強度的備賽階段。

“那段時間，我們每天都會利用課余時間進行訓練，周末和節(jié)假日也幾乎都泡在了訓練室里。”時佳豐說。他們不斷優(yōu)化無人機的航程和航時，針對比賽項目的得分點和扣分點，反復開展訓練和試飛。每一次飛行結(jié)束后，他們都會仔細分析數(shù)據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，對程序和操作進行調(diào)整和改進。

在備賽過程中，他們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候，無人機在飛行過程中會出現(xiàn)各種故障，有時候，編寫的程序無法達到預(yù)期的效果，需要反復調(diào)試。“有一次，我們在訓練中發(fā)現(xiàn)無人機總是在某個特定的動作上出現(xiàn)偏差，怎么調(diào)整都不行。”趙一赫說，他們和老師一起排查了很久，才發(fā)現(xiàn)是一個外部環(huán)境對無人機產(chǎn)生了干擾。

面對這些困難，他們從不輕言放棄。“每解決一個問題，我們都能學到新的知識和技能，也讓我們對無人機的了解更加深入。”王辰說。在這個過程中，他們的團隊協(xié)作能力也得到了極大提升。大家分工明確，有的負責編程，有的負責調(diào)試無人機，有的負責記錄數(shù)據(jù)和分析問題，遇到困難時一起商量解決方案，相互支持和鼓勵。

賽場：沉著應(yīng)對勇奪桂冠

8月的海南文昌，驕陽似火。2025年全國青少年航天創(chuàng)新大賽總決賽在這里拉開帷幕。來自全國31個省、自治區(qū)、直轄市及港澳地區(qū)的4664名參賽學生齊聚一堂，展開了激烈的較量。

比賽當天，由于指導老師不能進入比賽場內(nèi)，刁殿春早早地把隊員們送到了比賽場，囑咐大家不要有壓力，發(fā)揮出正常水平就好。隊員們對刁殿春說：“刁老師，您回住處休息吧！我們一定不會讓您失望。”

在賽場上，趙一赫、王辰、時佳豐、徐佳坤身著整齊的校服，眼神堅定而自信。他們熟練地操作著電腦，編寫著程序，對無人機進行最后的調(diào)試。比賽開始后，他們?nèi)褙炞⒌囟⒅聊唬芮嘘P(guān)注著無人機的飛行狀態(tài)。

“當時，我的心里很緊張，但我告訴自己要冷靜，按照平時訓練的步驟來操作。”趙一赫說，他們憑借著扎實的知識和豐富的經(jīng)驗，順利地完成了無人機攜帶物品、識別投放點、規(guī)劃航行路線等任務(wù)。在最后的投放物品環(huán)節(jié)，無人機精準地將物品投放到指定位置，贏得了現(xiàn)場觀眾和評委的陣陣掌聲。

最終，他們以出色的表現(xiàn)征服了評委，奪得無人機編程技能挑戰(zhàn)賽一等獎。當聽到主持人宣布比賽結(jié)果的那一刻，他們激動地擁抱在一起，眼中閃爍著喜悅的淚花。“這個冠軍是我們團隊共同努力的結(jié)果，也證明了我們這段時間付出的努力沒有白費。”王辰說。

比賽持續(xù)了整整7個小時，刁殿春始終在場外寸步不離地守候著。當看到隊員們臉上閃耀的“金牌”的光輝走出賽場時，他快步迎上前，和隊員們緊緊抱在了一起。“我兌現(xiàn)了自己的承諾，我們用短短兩年時間就闖入了全國大賽，更在首秀中斬獲了一等獎。”刁殿春難掩激動，一邊說著，一邊向大家表示祝賀。

夢想：在科技天空繼續(xù)翱翔

載譽歸來，趙一赫、王辰、時佳豐、徐佳坤并沒有因此而驕傲自滿，而是更加堅定了在科技領(lǐng)域探索的決心。

“通過參加這次比賽，我們不僅學到了很多知識和技能，也開闊了視野，看到了自己與其他優(yōu)秀選手之間的差距。”趙一赫說，他們將以這次比賽為新的起點，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力。

對于未來，他們有著明確的目標和規(guī)劃。王辰計劃報考與無人機相關(guān)的專業(yè)，深入學習無人機技術(shù)，為我國的無人機事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。趙一赫則對人工智能充滿了興趣，想在這個領(lǐng)域深入研究、探索。時佳豐和徐佳坤表示，會繼續(xù)保持對科技的熱愛，不斷追求創(chuàng)新，在科技的天空中繼續(xù)翱翔。

“我校學生在全國大賽中斬獲冠軍，讓學校獲得更多關(guān)注，使學校科技創(chuàng)新教育品牌被更多人知曉，我們將以此為切入點，推動全校教育管理水平不斷提高。”河北鄭口中學校長張忠強介紹，近年來，學校在科技創(chuàng)新教育上取得喜人的成績，先后獲得全國中學生科普科幻作文大賽優(yōu)秀組織單位、河北省優(yōu)秀科技教育創(chuàng)新學校等榮譽稱號。今年以來，河北鄭口中學共獲得省級獎項47人次，市級獎項23人次，特別是在剛剛結(jié)束的第九屆全國青少年無人機大賽總決賽上，又取得了蜂群舞蹈編程賽二等獎、協(xié)同穿越挑戰(zhàn)賽二等獎、編程挑戰(zhàn)賽三等獎的好成績。

河北鄭口中學高度重視學生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，籌建了學校科技館，舉辦了航天科普講座、“傳承科學家精神，做新時代好青年”讀書活動和演講比賽等系列科學教育活動，開發(fā)了校本教材《中國航天科普知識》，開設(shè)了機器人、無人機等科技社團，為學生搭建了廣闊的成長平臺。河北鄭口中學黨委書記劉洋表示，將繼續(xù)深化科技教育改革，創(chuàng)新科技教育模式，完善科技教育設(shè)施，培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實踐能力的科技人才，為國家科技事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

專家點評：

在當前低空經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的背景下，全國青少年航天創(chuàng)新大賽、第九屆全國青少年無人機大賽等比賽的成功舉辦具有示范意義。河北鄭口中學代表隊在障礙穿越、編程挑戰(zhàn)等項目中展現(xiàn)出卓越的工程思維和創(chuàng)新精神，其飛行操控精準度、任務(wù)完成效率及團隊協(xié)作能力均達到賽事一流水平。這得益于學校將無人機課程納入科技創(chuàng)新教育體系的前瞻布局。該項賽事不僅培養(yǎng)了鄭口中學參賽學生的空間認知與團隊協(xié)作能力，更“以賽促學”提升了學生的跨學科實踐水平，為人工智能時代青少年人才培養(yǎng)提供了優(yōu)秀范例。(北京林業(yè)大學工學院教授、博士生導師、無人機林草應(yīng)用國家創(chuàng)新聯(lián)盟常務(wù)副理事長 張軍國)

記者：李晨闊　通訊員：李策