一堂堂認真準備的講座，一個個開懷暢談的沙龍，知名作家、攝影家、書畫家、舞蹈家們輪番上場，與文藝愛好者面對面交流創作經驗，手把手進行輔導……這是衡水市開展“文化名家大講堂”活動的生動場景。

黨的二十屆三中全會提出“建立優質文化資源直達基層機制”，何為優質？如何直達？衡水市文聯堅持問題導向，針對當前市級文化活動面臨的“人才資源分散、受眾觸達有限、場地利用不足”難題，依托自身強大的人才智庫優勢和新華書店天然的場地、客流優勢，打造了“文化名家大講堂”公益服務品牌，探索出一條“文聯引領、書店搭臺、名家唱戲、群眾受益”的文藝志愿服務新路徑。

今年以來，全市各文藝家協會累計舉辦講座75期，線上線下同步傳播，惠及群眾23萬人次，實現了“文化名家走出來、書店場景活起來、市民讀者聚起來”，推動了優質文化資源常態長效直達基層。

名家薈萃 輪值共享 打造高品質文化盛宴

“在起伏的海面上隨波逐流，在高山之巔面對濤濤云海?！薄八鼇碜陨畼?，翠綠的身體里，住著我的夢，明凈又安寧”……河北省作協副主席、衡水市文聯副主席、衡水市作協主席宋峻梁帶領市作協成員在衡水市新華書店開辦講座，通過現場誦讀分享，為廣大讀者帶來精彩的詩文盛宴。

分享衡水內畫起源故事，現場演示制作工藝……衡水內畫第三代傳人、河北省工藝美術大師粘躍峰，帶領青少年解密衡水內畫這門古老又迷人的傳統技藝。從傳說中的靈感乍現，到一代代匠人的傳承發展，同學們聽得入神，仿佛穿越時空，見證了內畫藝術的誕生與成長。

象征力量與威嚴的龍爪、代表溫柔與善良的鹿角、來源于壁畫形象的佛手……衡水學院教師、中國舞蹈最高獎“荷花獎”金獎獲得者李山騰，為觀眾講述敦煌舞的起源，教授敦煌舞手勢，并現場展示經典舞姿，將一個瑰麗而神秘的敦煌世界呈現在大家面前。

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文化人才隊伍的充實與優化，是撬動基層文化資源供給升級的有力杠桿。

面對制約文藝事業發展的“底子薄、資金少、陣地弱”等問題，衡水市文聯著力在“聯”字上下功夫，以專業優勢推動橫向聯合，借船出海，實現少花錢多辦事，不花錢也辦事。整合各文藝家協會資源建立“文化人才庫”，統籌協調各協會領辦大講堂活動。衡水市新華書店提供場地，利用其會員系統、門店海報和線上社群進行活動預熱、報名組織和現場服務。事前預告，事后總結，雙方共享活動影像資料、媒體資源，微信公眾號同步宣推擴大影響。這種“內容+空間+渠道”的綁定，資源整合、優勢互補，奠定了活動可持續的基礎。

活動實行協會輪值制度，每個協會負責一個月，當月每周組織一期講座，就本藝術領域內容進行授課分享。同時，衡水市文聯對授課名家按照德藝雙馨標準，對授課內容按照分級負責原則，嚴格審核把關，精選最好名家、最優內容。各協會領辦月前向文聯報送活動信息備案表，領辦月結束后報送活動情況并附高清照片視頻報道等資料，形成全流程完整閉環。輪值+審核+報告制度，既保證了活動的規范化、專業化，又激發了各協會的積極性和創造性，形成了“比學趕超”的良好氛圍。

為最大限度滿足群眾多元化文化需求，活動還建立了評估反饋機制。每期結束后，對活動報名率、現場互動率、受眾滿意度等進行梳理匯總，現場隨機訪談收集觀眾意見建議。文聯、書店每月一通氣，結合當月受眾反饋總結經驗、查找問題，調整下月主題方向和形式設計，不斷改進提升，推動文化精準惠民。

立體講授　沉浸體驗　讓文化講堂活色生香

幾名小觀眾現場套上戲服，跟在老師身后，一板一眼模仿唱腔、復刻動作，在親身參與中，感受京劇藝術“唱念做打”的神奇魅力。這正是衡水市戲劇家協會副主席、衡水開放大學副教授索建坤《認識京劇，傳承國粹》的授課現場。

觀眾發揮想象，將簡筆畫進行二次設計，現場完成彩色表情包創作，并上臺分享自己的作品理念。衡水學院副教授、國家三級攝影師王靜在《瞬間的藝術——用鏡頭捕捉光影魔法》課堂上，從光線的方向、強度、色彩等維度出發，為受眾揭開光影魔法背后的原理，介紹用光影塑造畫面氛圍的技巧。

當琴弓輕觸琴弦，流淌出的是千年歲月的低語，是華夏大地的深情。在《千年雅韻·弦上春秋——二胡藝術入門講座》中，河北省群文系統業務大比武一等獎獲得者、衡水市群眾藝術館音樂教師范曉冬現場示范持弓的正確姿勢、按弦的基本方法，并邀請觀眾上臺體驗二胡的正確演奏姿勢，完成簡單旋律《小星星》的演奏。

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一堂好課，不僅僅局限于知識的傳遞，更要在思維、情感和溝通上不斷碰撞與融合。

“文化名家大講堂”的授課杜絕照本宣科，各位藝術家結合自身專業特長、群眾需求、社會熱點等自選主題，以深入淺出的語言、圖文并茂的PPT，將專業知識可視化、通俗化。書法名家講解字體演變，PPT輔以高清碑帖；音樂講座通過播放經典樂曲片段，讓零基礎聽眾也能輕松賞析，甚至現場來段rap活躍氣氛?！爸v、演、示、教”結合，靈活多樣的周末講堂成為受眾每周期待的快樂時光。

為強化互動體驗，每場講座預留充足的觀眾提問、互動交流時間，鼓勵觀眾與名家零距離對話、深度參與體驗。篆刻講座不僅講篆刻知識，授課名家還與印友一起品鑒印石；

有過援藏經歷的舞美專家帶讀者“走進阿里”，沉浸式領略高原神山圣湖的壯闊蒼茫；曲協講座現場演繹數來寶并邀請小朋友上臺打快板，感受說唱藝術的妙趣；作協講座則配合新書分享設置簽售環節，延伸活動價值鏈。講座、對話、展示、展演、體驗、薦書、輕社交有機融合，打造多元化場景空間，增強活動吸引力、感染力，提升觀眾參與度、體驗感，也有效提升了書店效益和客流量。

這些講座內容除詩詞、書畫等傳統文化外，還融入了濃郁的地域特色。一些民間藝術家開辦了內畫、剪紙、刻銅等衡水特色非遺講座；陶藝名家謝良雨老師還將講堂搬到書店的陶藝工作室，現場進行泥塑制作，“指尖上的藝術”令小觀眾倍感新奇有趣。同時，授課內容與時俱進，富有鮮明的時代氣息。結合春晚《秧BOT》，解讀傳統與科技的舞蹈對話；結合《哪吒2》，揭開動畫片制作的奧秘；結合新興的手機攝影、無人機拍攝，推出《框住精彩，裁出靈感——解鎖手機攝影構圖與裁剪的視覺魔法》《“飛”凡視角：無人機攝影的藝術創作與衡水實踐》，并在講座中適時融入AI、AR等現代技術，受到青少年熱烈歡迎。

創新授課模式，兼顧深度與通俗；打破單向傳播，強化參與互動；融入地域元素，彰顯時代特色?！拔幕掖笾v堂”著力打造“立體式講授+沉浸式體驗”的綜合平臺，推動了講座形式創新與內涵提升。

中心輻射　多維延伸　打通文化惠民神經末梢

安平縣首期“文化名家大講堂”在中共第一個農村支部誕生地——臺城村舉辦。活動邀請安平縣文聯副主席、縣朗誦藝術學會會長王冉授課，使村民們對家鄉紅色歷史的認知進一步深化，王冉還現場演繹、制作視頻詩朗誦《八一紅旗頌》。

冀州區首期“文化名家大講堂”以小小說創作為主題，中國微型小說學會會員、河北省作家協會會員張申東來到區新華書店，從自身創作經驗出發，分享小小說創作的八點關鍵要素，鼓勵大家在生活中汲取創作源泉。

人面桃花，愛在深州。深州市首期“文化名家大講堂”在深州市曙光街新華書店舉辦，河北省作協會員、衡水市作協副主席、深州市第一屆作協主席耿彥欽與廣大讀者分享文字里的深州故事，讓讀者在文化體驗中觸摸歷史的溫度。

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“文化名家大講堂”活動將衡水市新華書店作為“主陣地”精心打造，文聯、書店以“資源共享、優勢互補、共建共贏”為核心，搭建起集專業性、親民性、持續性與延展性于一體的創新平臺，形成示范效應和品牌標桿。目前各文藝家協會累計舉辦講座38期，惠及群眾5200人次。合作期間，衡水市新華書店被中國書刊發行業協會評為“實體書店創新大會·年度最美書店”，衡水“文化名家大講堂”做法在中國文聯下屬微信公眾號“中國文藝志愿者”刊發，創新案例得到省文聯主要領導充分肯定，真正提升了品牌影響力，實現了合作共贏。

文化惠民，服務要延伸。在衡水市文聯的帶動下，自今年8月起，各縣市區文聯與當地新華書店進行合作，定期開展活動，現已舉辦講座37期。在常規線下講座的同時，市縣文聯、書店精選精彩內容制成音視頻產品，通過公眾號、視頻號等平臺“云上傳播”，方便受眾隨時學習，構建起“線上線下”融合的文化課堂，惠及群眾23萬人次。

與書店系統合作模式成熟后，活動將逐步延伸拓展，推動“強基工程”深入實施——

將家庭教育、養生、插花、廣場舞等輕量化、體驗感強的活動引入社區，打造市民家門口的文化空間；

組織“非遺文化進校園”“文化名家進課堂”，針對青少年特點量身定制授課內容；

依托新時代文明實踐中心（所、站）、農村文化大院等開展文藝講座輔導，“送”文藝“種”文藝結合，文化輸血、造血、活血一體化，幫助農村文藝愛好者提高水平，激發基層文藝創造活力。

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穩固城市中心陣地，聯動縣級書店系統，下沉社區學校鄉村。鼓勵支持各文藝家協會、各縣市區文聯創新探索，不斷延伸活動觸角；建立“中心輻射+多維延伸”長效機制，不斷拓展服務半徑。一場橫聯多面、縱貫城鄉的文化播種，正深耕厚植、全面鋪開！

文化的力量，始于送達，終于生根。優質文化向下扎根，方能向上生長。

文化服務基層，不是單向的給予，而是溫暖的雙向奔赴。隨著我市“文化名家大講堂”活動的走深走實，優質文化資源打破壁壘、直抵人心，推動著文化名家與人民群眾的雙向滋養、雙向賦能，真正實現了精準“解需”又深度“解渴”。當一堂堂高端講座落地基層，當一滴滴文化甘霖浸潤人心，文化資源“沉下去”、群眾獲得感“提上來”便有了最鮮活生動的注腳……