6月14日，由衡水市教育局主辦，衡水中學(xué)、衡水市青少年心理研究所承辦的衡水市首屆中小學(xué)校園心理情景劇展演活動(dòng)在衡水中學(xué)舉行?；顒?dòng)旨在通過戲劇的形式，探討與解決學(xué)生成長(zhǎng)過程中遇到的心理困惑和挑戰(zhàn)，同時(shí)傳遞積極向上的心理理念，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。


展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)


展演在衡水中學(xué)師生帶來的《心動(dòng)之初》劇情中拉開序幕，展演活動(dòng)中，各參賽隊(duì)伍以極具創(chuàng)意和感染力的表演，真實(shí)地再現(xiàn)了學(xué)生日常生活中可能遇到的多種心理困境以及應(yīng)對(duì)策略，展現(xiàn)了當(dāng)代中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和心理成長(zhǎng)軌跡。衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們帶來的《置換反應(yīng)》、前進(jìn)小學(xué)師生的《友誼交響曲》、衡水市十三中學(xué)的師生們的《青春的蛻變》、衡水市冀州區(qū)第四中學(xué)《我能行與我不行的故事》、武強(qiáng)縣北代鎮(zhèn)北代學(xué)校《角落里的光》等10個(gè)優(yōu)秀心理劇相繼上演，緊貼校園生活的主題、真摯感人的表演贏得了在場(chǎng)師生的共鳴與好評(píng)。 



衡水中學(xué)師生共同演繹心理情景劇《心動(dòng)之初》


衡水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生共同演繹心理情景劇《置換反應(yīng)》


衡水市十三中學(xué)師生共同演繹心理情景劇《青春的蛻變》


前進(jìn)小學(xué)師生共同演繹心理情景劇《友誼交響曲》


在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀眾們可以明顯感受到劇本內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際，涉及的議題廣泛且深入。學(xué)生們通過角色扮演，不僅提升了自我表達(dá)和情緒調(diào)控能力，也在模擬的生活場(chǎng)景中學(xué)會(huì)了更有效的溝通和解決問題的方法。此外，活動(dòng)的舉辦還吸引了眾多家長(zhǎng)和教師的關(guān)注，他們通過觀摩學(xué)習(xí)，更好地理解了孩子們的內(nèi)心世界及其成長(zhǎng)的需求。


據(jù)了解， 為進(jìn)一步落實(shí)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，按照首個(gè)全國學(xué)生心理健康宣傳教育月活動(dòng)部署，衡水市組織開展衡水市首屆中小學(xué)校園心理情景劇展演活動(dòng)?；顒?dòng)期間，按照衡水市教育局的總體部署，全市各中小學(xué)積極報(bào)名參與，共計(jì)上報(bào)32個(gè)心理劇作品視頻，經(jīng)過審核，有10個(gè)優(yōu)秀心理劇作品進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展演。通過本次展演活動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，傳遞了積極向上的心理理念，促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，市教育局將繼續(xù)探索和深化這一活動(dòng)形式，助力學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中自信。


趙益彬 整理