近日，河北金標(biāo)建材科技股份有限公司與河北驕陽焊工有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人攜手走進衡水市安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為23級工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)“2+2+2”貫通培養(yǎng)班的學(xué)生頒發(fā)了豐厚的獎學(xué)金。


“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式第一階段由中職學(xué)校培養(yǎng)，企業(yè)配合，以德育公共基礎(chǔ)和專業(yè)技能課學(xué)習(xí)為主；第二階段以企業(yè)培養(yǎng)為主，安排為期2年的崗位學(xué)習(xí)和實踐，突出企業(yè)學(xué)徒制培養(yǎng)，錘煉職業(yè)技能，傳承工匠精神；第三階段以聯(lián)辦高職為主，安排為期2年的課程，以學(xué)徒制、工學(xué)結(jié)合等方式學(xué)習(xí)。


安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向與驕陽焊工公司、金標(biāo)建材公司、中泰鋼板網(wǎng)業(yè)公司、瑞泰商場4家本地企業(yè)聯(lián)合成立了校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，驕陽焊工公司成為學(xué)校“產(chǎn)教融合基地”，學(xué)校成為驕陽焊工公司的“校企合作基地”。雙方構(gòu)建“師資互派、課程共研、實訓(xùn)共建、工學(xué)交替”的校企“雙元”育人模式，學(xué)校教師入企參與生產(chǎn)線，將企業(yè)的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容，企業(yè)師傅到校任教專業(yè)實訓(xùn)課，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與上崗操作的深度結(jié)合，逐步建成招生即招工、入校即入廠的高效就業(yè)體系。


安平縣綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)校將繼續(xù)深化與企業(yè)的合作，不斷優(yōu)化“2+2+2”貫通培養(yǎng)模式，為安平制造業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的專業(yè)人才。


通訊員：周泊宇