孟夏的衡水湖，碧波蕩漾，鳥鳴啾啾。一群身著觀鳥馬甲的少年手持望遠鏡，屏息凝神地觀察著湖面上掠過的一只白鷺?！翱炜矗∷挠鹈陉柟庀率嬲谷缪┚?！”學員們興奮地記錄下這一瞬間。這里是衡水湖旅游景區，也是全國首批“人與生物圈自然教育基地試點”。每周，來自各地的研學隊伍在此開展深度研學活動，通過實地考察和互動體驗，深入了解濕地生態與鳥類保護的重要性。

　　近年來，衡水濱湖新區立足歷史文化、自然生態、文化產業、基礎教育“四大優勢資源”，全力打造全國知名的研學之都，建立起“基地建設、導師培訓、課程研發”三位一體研學旅游推進機制，構建起從課程研發、基地建設、導師培訓到市場營銷的完整產業鏈條。截至目前，該區共打造研學基地3家、營地2家，培育研學導師100余名，推出研學游精品線路8條，研發研學課程300余節。

　　生態為筆：自然課堂里的生命啟蒙

　　“濕地是地球之腎，衡水湖的每一滴水都在講述生態故事。”衡水湖文旅公司研學導師郭見玥手持鳥類圖鑒，向學生們講解著。梅花島上，環形步道串聯起地下探秘、仿生鴨巢、沉水廊道等體驗站點。孩子們戴上鴨形頭飾，踩著平衡木模擬鴨子行走，用“鴨的視角”觀察人類活動。研學團隊還通過自然筆記記錄所見所感：白鷺振翅的弧線、蘆葦叢中鳥兒們的覓食姿態、濕地植物葉脈的紋理……“原來大自然才是最生動的教科書！”一名學生感嘆道。

　　近年來，衡水濱湖新區著力推進“鳥資源”綠色轉化為“鳥經濟”，打造櫻花島觀鳥基地，研發河北首張觀鳥地圖。學生在此不僅學習鳥類分類知識，還參與觀鳥賽、分析鳥類遷徙數據，甚至親手制作鳥類棲息地模型。數據顯示，湖區已觀測到336種鳥類，其中國家一級保護鳥類21種，如卷羽鵜鶘、白尾海雕等。2024年推出的“青頭潛鴨主題課程”更是將科學觀察與藝術創作結合，學生用螺鈿工藝鑲嵌出珍稀鳥類的圖案，將生態保護理念融入指尖藝術。

　　文化為墨：傳統技藝中的匠心傳承

　　在孫敬學堂傳統文化研學基地，一場漢服禮儀課正在進行。研學導師身著曲裾深衣，示范“敬茶禮”的每一個細節：“雙手持杯，表達對長輩的敬意?！眳⒓友袑W的小學生們小心翼翼地將茶盞遞給同伴，動作雖顯生澀，眼神卻格外專注。這里還開設了活字印刷、內畫鼻煙壺、草木染等非遺課程。

　　衡水湖的研學版圖遠不止于此。在衡水湖國家級自然保護區內開展水質監測生態研學課程，培養青少年環保意識；在湖邊農田開展節氣農耕、傳統農具使用等體驗活動，傳承農業智慧；考察冀州古城遺址公園，讓學生學習傳統建筑技藝中的力學原理與美學設計；在衡水歷史文化博覽館，通過沉浸式數字互動與千年文脈對話，鮮活感知課本之外的歷史脈絡。主題研學產品覆蓋生態、文化、科技等領域，形成“知識科普、自然生態、文化體驗、勵志拓展、實踐創新”五位一體的格局。

　　體系為基：從“散點探索”到“全鏈創新”

　　“研學不是走馬觀花，而是系統性教育工程。”衡水市文旅局相關負責人介紹，衡水湖研學產業的崛起，不僅依賴于資源稟賦，更在于其系統性、全鏈條的創新機制。當地以“標準化管理”為核心，制定《研學基地服務規范》《研學導師能力評價體系》等地方標準，確保課程設計、安全保障、服務質量等環節統一對標。通過“政府引導+市場運作+社會參與”模式，整合區域內生態、文化、農業等資源，形成全域聯動的研學網絡。

　　依托數字技術，衡水湖構建了全國首個濕地研學大數據平臺，實時監測研學基地客流量、課程熱度等數據，動態優化線路布局。例如，青頭潛鴨棲息地觀測數據與研學課程研發深度綁定，學生可通過AR技術模擬鳥類遷徙路徑，直觀感受生態保護成果。此外，“研學云課堂”打破時空限制，學生可線上預習濕地生態知識、線下實踐自然筆記創作，實現“虛實融合”的沉浸式學習。

　　濱湖新區聯合中科院、北京林業大學等科研機構，將衡水湖鳥類監測數據轉化為研學課程素材庫，開發《濕地生態修復實踐手冊》《非遺技藝傳承指南》等工具包。企業則聚焦產品創新，推出“生態盲盒”——內含植物種子、水質檢測試劑、鳥類拼圖等，讓研學成果可攜帶、可傳播。數據顯示，2024年研學衍生品銷售額突破千萬元，帶動周邊農戶、手藝人增收超30%。

　　未來為章：讓“行走的課堂”走向全國

　　去年，衡水湖迎來一群特殊游客——來自美國華盛頓特區、馬薩諸塞州、佛羅里達州、得克薩斯州6所學校的28名師生代表。至此，全年累計邀請各類學校、研學機構、旅行社600余人次前來考察。今年4月的“研學大派對”更吸引6000余名學子齊聚。他們在濕地生態館通過AR技術模擬食物鏈運轉，在櫻花島觀測鳥類羽色與環境的適應性。

　　通過舉辦“國際濕地研學論壇”“青頭潛鴨保護峰會”等活動，衡水湖與國內外30余個自然教育基地建立合作，共享課程開發經驗。如今，衡水湖研學品牌已入選“全國十大精品線路”，成為區域經濟綠色轉型的新引擎。展望未來，衡水濱湖新區計劃深化“研學+”戰略：依托馬拉松賽事打造體育研學線路；建設國家釣魚基地、籃球訓練基地，推動“流量”變“留量”。

　　衡水湖的研學實踐，是一場自然與人文的對話，更是一場傳統與創新的碰撞。當孩子們在濕地記錄鳥類的振翅頻率、在古鎮重現千年前的禮儀、在工坊觸摸匠人溫度的瞬間，教育的邊界已被無限拓寬。正如一位家長所言：“這里沒有標準答案，但每一滴水、每一片羽翼都在啟迪智慧。”衡水湖，正以生態為筆、文化為墨，為素質教育書寫新的篇章。