本報(bào)記者 杜俊穎


夏日的校園,歡聲笑語(yǔ),朝氣蓬勃。


在棗強(qiáng)縣第二小學(xué),一場(chǎng)生動(dòng)的勞動(dòng)實(shí)踐課在學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地開(kāi)講。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,鋤草、松土、澆水……與過(guò)去單調(diào)地圍在書桌前的上課模式不同,如今,學(xué)生們可以走出教室,變身“小種植能手”“小飼養(yǎng)員”等,在動(dòng)手實(shí)踐和切身參與中,獲得知識(shí)和智慧。這一變化的背后,是棗強(qiáng)縣教育局推進(jìn)新時(shí)代教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革的堅(jiān)定決心和有力行動(dòng)。


教育評(píng)價(jià),事關(guān)教育發(fā)展的方向,事關(guān)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒,就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。 


2022年12月,棗強(qiáng)縣教育局被確定為河北省第二批、衡水市首批義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)改革區(qū)域綜合改革試點(diǎn)。


目標(biāo)在心,重任在肩。2023年3月,棗強(qiáng)縣教育局搶抓區(qū)域綜合改革試點(diǎn)的契機(jī),著眼義務(wù)教育階段,立足縣域中小學(xué)綜合考核和學(xué)校共同體項(xiàng)目推進(jìn),周密部署、精細(xì)安排、強(qiáng)力督導(dǎo),新時(shí)代教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革工作全面鋪開(kāi)……


高站位謀劃   全力實(shí)施新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革


新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作是一項(xiàng)綜合性、導(dǎo)向性、結(jié)果性極強(qiáng)的系統(tǒng)工程,覆蓋全縣義務(wù)教育中小學(xué)校,涵蓋學(xué)校辦學(xué)方向、內(nèi)部管理、教學(xué)質(zhì)量、教師隊(duì)伍、學(xué)生發(fā)展、辦學(xué)條件、發(fā)展特色等各個(gè)方面。為全力實(shí)施新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作,棗強(qiáng)縣教育局科學(xué)謀劃,扎實(shí)推進(jìn)。


——成立七個(gè)專班。為深入開(kāi)展新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作,棗強(qiáng)縣教育局成立新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、政策宣傳專班、黨政教育評(píng)價(jià)改革專班、學(xué)校評(píng)價(jià)改革專班、教師評(píng)價(jià)改革專班、學(xué)生評(píng)價(jià)改革專班、教育督導(dǎo)專班,系統(tǒng)推進(jìn)各項(xiàng)改革工作。


——編纂兩本手冊(cè)。經(jīng)全縣中小學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)研、專題研商、綜合論證,輯印《棗強(qiáng)縣新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革指導(dǎo)手冊(cè)》和《棗強(qiáng)縣新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作手冊(cè)》,明確了任務(wù)目標(biāo),引領(lǐng)教育評(píng)價(jià)改革工作縱深推進(jìn)。


——建構(gòu)一個(gè)平臺(tái)。明確數(shù)據(jù)賦能教育評(píng)價(jià)、助力改革縱深推進(jìn)的工作思路。全力搭建“教育局評(píng)價(jià)改革工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)”,內(nèi)設(shè)“上級(jí)文件、棗強(qiáng)方案、他山之石、媒體報(bào)道、成果案例、基層動(dòng)態(tài)”等多個(gè)版塊,用于完善檔案、改革督導(dǎo)、宣傳發(fā)布等。


在此基礎(chǔ)上,棗強(qiáng)縣教育局明確新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革基本方略,規(guī)劃教育評(píng)價(jià)體系,制定了《棗強(qiáng)縣新時(shí)代義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案》,細(xì)化教育考核細(xì)則,并將學(xué)生發(fā)展質(zhì)量作為義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的核心內(nèi)容,大幅降低考試成績(jī)占比,克服唯分?jǐn)?shù)頑瘴痼疾。同時(shí),制定了《棗強(qiáng)縣新時(shí)代義務(wù)教育評(píng)價(jià)共同體項(xiàng)目改革推進(jìn)工作方案》,通過(guò)項(xiàng)目化推進(jìn)、課題化研究、特色化創(chuàng)新,全縣新時(shí)代教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革發(fā)展的生態(tài)圈逐漸形成。


多元化評(píng)價(jià)   奏好“五育”并舉“交響樂(lè)”


“你現(xiàn)在有多少積分?”“我已經(jīng)有200多分了,再攢攢就可以兌換我喜歡的小禮物了。”……日前,在棗強(qiáng)縣第六中學(xué)的“和美德育銀行”智能查詢終端前,幾名學(xué)生聚在一起查看自己的“儲(chǔ)蓄”分值。“德育銀行”是該校在推動(dòng)德育評(píng)價(jià)改革工作中的實(shí)操工具,可以根據(jù)學(xué)生日常在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)、生活等方面的表現(xiàn),全面評(píng)價(jià)學(xué)生在校的成長(zhǎng)軌跡。這種以數(shù)字化積分撬動(dòng)學(xué)生德育評(píng)價(jià)的管理新模式,令抽象的德育評(píng)價(jià)變得清晰可操作,有效激發(fā)了學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。


一個(gè)社會(huì)具有怎樣的人才觀,影響著人才的成長(zhǎng),事關(guān)國(guó)家的未來(lái)。而有什么樣的教育評(píng)價(jià),則決定了會(huì)有什么樣的人才觀。


為堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑疾,棗強(qiáng)縣教育局以“崇德、啟智、健體、尚美、勤勞”五育為著眼點(diǎn),通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)改革,從整體反映學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況和個(gè)性特長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“五育”并舉。


惟其艱險(xiǎn),方顯勇毅。


棗強(qiáng)縣教育局通過(guò)實(shí)施中小學(xué)德育工作指南,建立健全學(xué)校德育評(píng)價(jià)體系和學(xué)生德育評(píng)價(jià)檔案,積極探索德育評(píng)價(jià)新路徑;積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)考核改革,綜合運(yùn)用聽(tīng)說(shuō)讀寫、筆試、口試、動(dòng)手實(shí)踐等多種形式,科學(xué)完善過(guò)程性、結(jié)果性學(xué)業(yè)評(píng)價(jià);樹(shù)立健康第一的教育理念,建構(gòu)“全天候的體育1+X”海綿課程;把音樂(lè)、美術(shù)、書法等藝術(shù)類課程以及學(xué)校組織的社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)業(yè)要求;探索建立《中小學(xué)校勞動(dòng)教育一體化任務(wù)清單》,以勞動(dòng)教育清單為抓手,建立起課程完善、資源豐富、模式多樣、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系和實(shí)踐樣本。


棗強(qiáng)縣第六中學(xué)的“德育銀行”、第七小學(xué)的“三段式”勞動(dòng)教育課程體系、第四小學(xué)的“1+X”海綿體育課程……從過(guò)去的“育分”到現(xiàn)在的育人,一場(chǎng)“五育”并舉的“交響樂(lè)”在棗強(qiáng)11所試點(diǎn)學(xué)校全面奏響。“架構(gòu)星標(biāo)評(píng)價(jià)體系,儒鄉(xiāng)少年勵(lì)志崇德”“激活學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè),儒鄉(xiāng)少年多元啟智”“構(gòu)建海綿體育課程,儒鄉(xiāng)少年強(qiáng)身健體”“豐盈團(tuán)練展演活動(dòng),儒鄉(xiāng)少年精藝尚美”“時(shí)事議題多元評(píng)價(jià),儒鄉(xiāng)少年自立勤勞”五項(xiàng)工程通過(guò)先行先試,一批階段性工作經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例脫穎而出。與此同時(shí),棗強(qiáng)縣通過(guò)以點(diǎn)帶面、典型示范引領(lǐng),通過(guò)加大宣傳,選優(yōu)推介典型案例,營(yíng)造出全縣教育評(píng)價(jià)改革工作的良好氛圍。


深層次鍛造   激發(fā)教師教書育人活力


生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氛圍活躍,學(xué)生積極參與其中……課堂是教育教學(xué)的主陣地。深化課堂教育改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量是新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革的關(guān)鍵,是推動(dòng)新時(shí)代教育督導(dǎo)改革評(píng)價(jià)工作的重要內(nèi)容,是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高人才培養(yǎng)水平的需要,對(duì)轉(zhuǎn)變育人方式、創(chuàng)新教育教學(xué)質(zhì)量、發(fā)展素質(zhì)教育,具有十分重要的意義。


“學(xué)生們?cè)诙δ咳镜倪^(guò)程中,能夠很投入地學(xué)習(xí),有利于引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與其中,真正提高動(dòng)手能力,在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中對(duì)理論知識(shí)有更深的理解。”棗強(qiáng)縣教育局教科所所長(zhǎng)艾保群介紹說(shuō)。


教師是立教之本,興教之源。在推進(jìn)新時(shí)代教育督導(dǎo)改革評(píng)價(jià)試點(diǎn)工作中,棗強(qiáng)縣將“師德師風(fēng)、專業(yè)提升、學(xué)生管理、綜合素養(yǎng)”工程作為教師改革評(píng)價(jià)工程的主要內(nèi)容,強(qiáng)力推進(jìn)。


近日,一場(chǎng)優(yōu)秀作業(yè)展覽在棗強(qiáng)縣第三小學(xué)舉行。語(yǔ)文的國(guó)學(xué)誦讀、作文前置,數(shù)學(xué)的大單元教學(xué),英語(yǔ)的字母悅動(dòng)、多彩繪畫等引起了老師們的高度認(rèn)同。該校以減負(fù)作引領(lǐng),以提質(zhì)為目標(biāo),組織教師將教學(xué)設(shè)計(jì)面向全體學(xué)生,通過(guò)新穎多樣、學(xué)以致用的作業(yè)提升教學(xué)活躍度和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。


在棗強(qiáng)縣第八小學(xué),“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)成為該校提升教師隊(duì)伍整體水平的有效手段。活動(dòng)中,結(jié)對(duì)師徒簽訂協(xié)議書,明確了指導(dǎo)教師和青年教師職責(zé)。“通過(guò)老師帶徒弟的模式,可以快速提升教師教學(xué)水平,引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真履行育人職責(zé),潛心教學(xué)、用心育人。”孟秋生校長(zhǎng)表示。


為深化教師評(píng)價(jià)改革工作,棗強(qiáng)縣全面建立師德考核“二十個(gè)一”規(guī)程,落實(shí)中小學(xué)職業(yè)行為準(zhǔn)則,堅(jiān)決克服重科研輕教學(xué)、重教書輕育人傾向,修訂落實(shí)教師榮譽(yù)制度和教師榮休活動(dòng),完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)、師德考核負(fù)面清單、師德失范行為通報(bào)警示等相關(guān)方案,開(kāi)展多層級(jí)多樣化的選樹(shù)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。突出學(xué)生思想政治教育情況,深入落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”、“平‘語(yǔ)’近人”進(jìn)校園、“黨的二十大”精神宣講等工作;家校共建,落實(shí)好中小學(xué)教師家訪制度,創(chuàng)造性開(kāi)展家校共建工作,并努力探索學(xué)生、家長(zhǎng)、教師以及社區(qū)參與評(píng)價(jià)的有效方式;實(shí)施中小學(xué)教師的“領(lǐng)雁”“鴻雁”“雛雁”雁隊(duì)工程,通過(guò)領(lǐng)雁高飛、鴻雁齊飛、雛雁起飛各層面打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師團(tuán)隊(duì)。改革修訂教師績(jī)效考核及年度考核評(píng)價(jià)方案,圍繞教師日常工作“德、能、勤、績(jī)”四個(gè)維度進(jìn)行綜合考量,把立德樹(shù)人成效作為教師績(jī)效考核的根本標(biāo)準(zhǔn),破除重智育、輕德育,重分?jǐn)?shù)、輕素質(zhì)的頑瘴痼疾,將原來(lái)學(xué)生的成績(jī)權(quán)重轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“五育”并舉,利用多把有效的評(píng)價(jià)標(biāo)尺,探索出對(duì)教師的新型積分評(píng)價(jià)體系。


全過(guò)程考核  為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航


綠茵場(chǎng)上,同學(xué)們配合默契,激情演繹足球的獨(dú)特魅力;舞蹈室內(nèi),同學(xué)們盡情展現(xiàn)少年的青春活力;國(guó)學(xué)課上,同學(xué)們誦讀經(jīng)典……近日,走進(jìn)棗強(qiáng)縣第八小學(xué),豐富多彩的課后延時(shí)社團(tuán)活動(dòng)吸引了眾多學(xué)生參與其中。校長(zhǎng)孟秋生介紹,該校根據(jù)學(xué)生興趣發(fā)展需求,充分利用各種資源,跨班級(jí)混合式編班,組建了春天合唱團(tuán)、速度輪滑、旋風(fēng)跆拳道等多個(gè)校級(jí)社團(tuán)。同時(shí),結(jié)合班級(jí)任課教師特長(zhǎng),學(xué)校還開(kāi)展了桌舞、五子棋、書法等多個(gè)班級(jí)社團(tuán)。課外社團(tuán)活動(dòng)參與率達(dá)到100%,極大豐富了學(xué)生們的校園生活。


學(xué)校“兩航、雙減”工程是棗強(qiáng)縣教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)的重要內(nèi)容。為深入推進(jìn)該項(xiàng)工作,棗強(qiáng)縣積極落實(shí)“雙減”政策,充分利用課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間,開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),為孩子們提供了培養(yǎng)興趣、陶冶情操、開(kāi)闊視野、發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái),促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)、全面發(fā)展。


同時(shí),通過(guò)實(shí)施中小學(xué)管理人員的“領(lǐng)航”“續(xù)航”工程,對(duì)照“教育質(zhì)量評(píng)價(jià)考核”方案的校長(zhǎng)層面評(píng)價(jià)關(guān)鍵指標(biāo),引領(lǐng)廣大中小學(xué)校努力改善辦學(xué)條件,提升管理水平,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,營(yíng)造和諧育人環(huán)境。通過(guò)不斷評(píng)價(jià)優(yōu)秀校長(zhǎng)干部的領(lǐng)航力,不斷考核年輕后備干部的續(xù)航力,整體提升管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。


按照省市“雙減”工作部署,落實(shí)《衡水市義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)提質(zhì)八大行動(dòng)工作方案》要求,將落實(shí)國(guó)家省市縣“評(píng)價(jià)改革”與“雙減落實(shí)”兩項(xiàng)重磅工作有效整合,協(xié)調(diào)推進(jìn)。特別就深化課后服務(wù)工作開(kāi)展創(chuàng)新突破性改革,積極開(kāi)展“1+X”課后托管服務(wù),努力譜寫深化“雙減”的棗強(qiáng)篇章。


凝力匯智,篤行不怠……


經(jīng)過(guò)不斷改革實(shí)踐,截至目前,棗強(qiáng)已初步建立起教育評(píng)價(jià)制度體系,作為我市首批教育區(qū)域綜合評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)工作取得明顯成效,教育評(píng)價(jià)改革工作全面推進(jìn),教育評(píng)價(jià)關(guān)鍵領(lǐng)域改革取得實(shí)質(zhì)性突破,教育步伐正在向著具有棗強(qiáng)特點(diǎn)、富有時(shí)代特征、體現(xiàn)先進(jìn)水平的教育評(píng)價(jià)體系邁進(jìn)。


棗強(qiáng)縣教育局副局長(zhǎng)牟立軍表示:“在接下來(lái)的工作中,棗強(qiáng)縣深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革領(lǐng)導(dǎo)小組將繼續(xù)以實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類教育高質(zhì)量發(fā)展,辦好人民滿意的教育為目標(biāo),為新時(shí)代全面建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗棗強(qiáng)提供人才支撐和智力保障而努力奮斗。”


立足當(dāng)下,謀劃未來(lái)。教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)改革工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要持續(xù)發(fā)力,久久為功。棗強(qiáng)縣教育局在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的奮斗路上,將繼續(xù)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),始終牢記教育初心和使命,凝心聚力、勇毅篤行,全面推動(dòng)棗強(qiáng)教育高質(zhì)量發(fā)展,為加快建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗棗強(qiáng)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保障。