本報記者 孔穎


　　“學(xué)校是專門培養(yǎng)人、教育人的地方，它不僅是一間教室、一個操場，同時也是一種環(huán)境、一種文化。沒有優(yōu)秀的校園文化，便不會有卓越的學(xué)校。”衡水市冀州區(qū)第三實驗小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境，濃郁的文化氛圍，先進的辦學(xué)理念成為孩子們施展天性、馳騁學(xué)海、修養(yǎng)身心、快樂成長的理想樂園。學(xué)校創(chuàng)建于1994年11月，現(xiàn)有教學(xué)班20個，在校生948人，教職工61名。其中中小學(xué)高級教師3人，中小學(xué)一級教師28人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。是一所擁有圖書館、實驗室、多媒體教室、微機教室等功能設(shè)施齊全的現(xiàn)代化實驗小學(xué)。


　　衡水市冀州區(qū)第三實驗小學(xué)圍繞“實施文化管理，創(chuàng)建學(xué)校品牌”的發(fā)展目標(biāo)，實施精細(xì)化科學(xué)管理，以“堅毅、博學(xué)、和諧、尊重”為校訓(xùn)，踐行“五育”并舉的育人理念，努力實現(xiàn)“書香校園、人文課堂、涵養(yǎng)教師、儒雅學(xué)生”的美好辦學(xué)愿景，著力提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。近3年以來，教師88人次分別獲省、市、區(qū)獎勵，學(xué)生54人次分別獲省、市、區(qū)獎勵。


　　學(xué)校突出黨建引領(lǐng)，落實立德樹人根本任務(wù)，開展豐富多彩的主題教育實踐活動。建設(shè)體現(xiàn)時代特征和學(xué)校特色的校園文化，發(fā)揮校園文化的熏陶作用。以各種節(jié)日、宣傳日、紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展道德實踐活動。學(xué)校不斷加強智育，打造高效課堂，形成教學(xué)新業(yè)態(tài)。與此同時，學(xué)校還強化體育健康教育，探索以體育人新模式，樹立健康第一的教育理念，以培養(yǎng)青少年健康的生活方式和強健的體魄為目標(biāo)，重點做好心理健康、身體健康、陽光體育等方面的工作。不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。學(xué)校對安全管理常抓不懈，始終把學(xué)校安全工作放在重要位置，打造平安和諧校園。


　　近年來，該校全面貫徹落實黨的教育方針政策，促進了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高和發(fā)展。學(xué)校將進一步明確辦學(xué)優(yōu)勢和特色，加大教師培訓(xùn)力度，全面提高教師政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，積極建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。圍繞“實施文化管理，創(chuàng)建學(xué)校品牌”的發(fā)展目標(biāo)，全面落實立德樹人根本任務(wù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理水平，踐行“五育”并舉的育人理念，改進育人方式，整體實施“減負(fù)提質(zhì)‘八大行動’”，逐漸向內(nèi)涵發(fā)展、向特色發(fā)展、向創(chuàng)新發(fā)展，積極創(chuàng)建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。