“老師，花生有花嗎？”“老師，辣椒秧得多久才能結(jié)果？”……近日，在景縣北留智鎮(zhèn)中學(xué)的勞動實踐基地，學(xué)生們一句句提問，讓課堂變得格外有趣。

　　為全面貫徹新時代勞動教育方針，落實“五育融合”育人理念，景縣北留智鎮(zhèn)中學(xué)組織全校學(xué)生開展了形式多樣的勞動教育實踐活動。通過農(nóng)耕體驗、手工藝活動、整理圖書館等系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在勞動中感悟生活、錘煉品格，為成長注入“勞動最光榮”的精神底色。


　　田間課堂，感悟一粥一飯來之不易。在農(nóng)耕體驗活動中，學(xué)生們走進(jìn)校園勞動實踐基地，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)松土、播種、施肥等農(nóng)耕技能。大家挽起袖子、拿起鋤頭，親手種下一株株秧苗。“原來蔬菜從播種到端上餐桌需要這么多工序，以后更得珍惜每一粒糧食！”一位參加活動的學(xué)生擦著汗感慨道。從怕臟怕累到主動承擔(dān)重活累活，通過此次活動，學(xué)生們的勞動意識顯著提升，大家深刻理解了“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，更在團(tuán)隊協(xié)作中增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

　　巧手匠心，勞動創(chuàng)造點(diǎn)亮智慧火花。在創(chuàng)意手工藝制作活動中，學(xué)生們重新審視身邊的廢舊物品，發(fā)現(xiàn)了它們潛在的價值。從用廢舊衣物改造的時尚挎包、環(huán)保購物袋，到利用廢棄木材打造的精美筆筒、小書架，再到用彩紙和布料制作的個性書簽、杯墊等，大家充分發(fā)揮想象力，每一件作品都創(chuàng)意十足，實用性滿滿。孩子們也在制作過程中鍛煉了動手能力，體會到勞動創(chuàng)造價值的樂趣。

　　指尖勞動，打造圖書館新貌。在別開生面的圖書館整理活動中，同學(xué)們熱情高漲，穿梭于書架之間，細(xì)心擦拭書架，將書籍細(xì)致分類，在大家的共同努力下，圖書館面貌煥然一新。

　　勞動教育是青少年成長的必修課。北留智鎮(zhèn)中學(xué)校長楊連杰表示，希望借此活動，培養(yǎng)學(xué)生在出力流汗中的奮斗精神，在團(tuán)隊協(xié)作中的責(zé)任意識，以勞動教育夯實立德樹人之基。