為深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，推動教師專業(yè)能力提升，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效，近日，衡水十三中高一年級舉辦大公開課大教研活動，以“公開課示范+深度研討”的形式，打造了一場兼具專業(yè)性與實(shí)踐性的教學(xué)盛宴。



在公開課展示環(huán)節(jié)，授課教師們精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，運(yùn)用情境創(chuàng)設(shè)、問題驅(qū)動、小組合作探究等多樣化教學(xué)方法，將知識傳授與能力培養(yǎng)、價(jià)值引領(lǐng)有機(jī)融合。每一位授課教師都充分展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和扎實(shí)的專業(yè)功底，體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。聽課教師認(rèn)真記錄、專注思考，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。



課后研討環(huán)節(jié)，各學(xué)科組圍繞“核心素養(yǎng)落地”與“高效課堂構(gòu)建”展開深入交流，既有對教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)致剖析，也有對課堂生成問題的反思總結(jié)，真正實(shí)現(xiàn)了以研促教、共同提升的目標(biāo)。


一直以來，衡水十三中高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)與教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)模式。“大公開課大教研”作為十三中常態(tài)化開展的教學(xué)研究品牌活動，有效激發(fā)了教師隊(duì)伍的內(nèi)生動力，推動了教師專業(yè)成長與課堂教學(xué)的雙向賦能。相信在全體十三中教師的共同努力下，十三中的教育教學(xué)工作必將邁上一個新的臺階。